更新日期:2009/02/13 04:09
「兒童讀經」就是教兒童讀誦經典,常見教材包括:四書、五經、老莊、詩詞、古文和佛典聖經。讀經教育在王財貴教授的全力推廣下,獲得各界熱烈回響,目前社會各角落皆可見讀經推廣班,還有專業的讀經幼稚園,每年的讀經大會考,參與者不計其數,已成台灣社會的年度盛事。
推廣讀經教育者認為,讀經可以增進兒童語文能力,提昇學習智能,涵養優雅氣質,並增進親子關係,培育文化人才,改善社會風氣。即使幼兒階段尚不識字,但反覆背誦,各種經典很快就能倒背如流,學習過程中也可不知不覺識得許多字。
依據人類學家和心理學家的研究,3歲至13歲是一個人的記憶力黃金時代,提倡兒童讀經教育就是要利用兒童時期的記憶力,記下永恒的經典,在其記憶力正發展的時候加以訓練,使記憶力達到頂峰,日後隨時可以活用,尤其面對基測和學測的國文科考試和作文,更有直接的幫助。 (記者黃博郎)
讀經 把握記憶黃金期
更新日期:2009/02/13 04:09
「兒童讀經」就是教兒童讀誦經典,常見教材包括:四書、五經、老莊、詩詞、古文和佛典聖經。讀經教育在王財貴教授的全力推廣下,獲得各界熱烈回響,目前社會各角落皆可見讀經推廣班,還有專業的讀經幼稚園,每年的讀經大會考,參與者不計其數,已成台灣社會的年度盛事。
推廣讀經教育者認為,讀經可以增進兒童語文能力,提昇學習智能,涵養優雅氣質,並增進親子關係,培育文化人才,改善社會風氣。即使幼兒階段尚不識字,但反覆背誦,各種經典很快就能倒背如流,學習過程中也可不知不覺識得許多字。
依據人類學家和心理學家的研究,3歲至13歲是一個人的記憶力黃金時代,提倡兒童讀經教育就是要利用兒童時期的記憶力,記下永恒的經典,在其記憶力正發展的時候加以訓練,使記憶力達到頂峰,日後隨時可以活用,尤其面對基測和學測的國文科考試和作文,更有直接的幫助。 (記者黃博郎)